Approfondimenti

Modello di Sviluppo a Lungo Termine dell'Atleta

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LTDANella mia carriera ho lavorato sia con piccoli atleti, vogliosi di divertirsi e imparare nuove cose, che come con maggiorenni pronti a confrontarsi ad alti livelli agonistici. Ovviamente sono situazioni molto diverse tra loro, come differenti sono le richieste e i metodi di allenamento applicabili. L'intervento psicologico in ambito sportivo deve necessariamente essere tarato a seconda dell'età biologica e delle fasi di sviluppo della persona: è insensato chiedere a un bambino di 6 anni di apprendere concetti o fare cose che difficilmente sarebbero realizzabili da un ragazzo di 15 anni.

 

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La comunicazione

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comunicazione 1

Si può comunicare stando seduti su un autobus e guardando, muti, fuori dal finestrino? E' possibile fornire un messaggio a chi ci sta vicino anche solo frugando nervosamente nella nostra borsa?

 

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